興趣化為職業  技能大賽屢獲殊榮
　　郭振銘於2016年完成中四課程後，開展為期四年（1+3年）的冷氣行業訓練，報讀了職業訓練局青年學院三年制全日制職專文憑（屋宇裝備工程），並在完滿完成首年全日制課程後選擇參加為期三年的冷氣學徒訓練。一年後，他加入了機電工程署，成為機電工程署見習二級技術員，接受為期3年的在職培訓，並於受訓期間繼續在青年學院以日間兼讀制修讀職專文憑（屋宇裝備工程）。

　　年僅22歲的振銘已經在多項大型技能比賽中屢獲殊榮，當中包括2018年香港世界技能大賽選拔賽（空調製冷項目）入選三甲，接受強化訓練，再經篩選成為香港代表；2019年廣州邀請賽空調製冷項目中獲得亞軍；2019年世界技能大賽空調製冷項目贏得優異獎牌等，盡顯天賦才能，技藝亦日漸精湛，絕對是業界的明日之星。

因一時好奇 化興趣為職業
　　振銘從小喜歡把各式各樣的東西拆散後再重新裝嵌，了解箇中原理。後來發現這些好奇行徑與機電行業的前線工作十分相似，於是便決定投身此行。無獨有偶，驅使他選擇冷氣課程的原因亦十分有趣，「小時侯的炎夏，總是在家裡開著冷氣消暑，那透心涼的感覺煞是神奇，所以很想深入了解冷氣的製造，了解當中製冷原理，於是便決定報讀冷氣行業訓練。」

學習與實戰並存 有效提升經驗
　　成為見習二級技術員後，主要負責維修保養空調製冷系統，包括負壓房、冷凍房、中央控制系統及冷氣系統等，而維修保養的設備包括製冰機，電解機、水處理器等，在過程中兼具學習和實戰，吸收經驗對未來有莫大幫助。
難忘比賽特訓經歷 享受過程獲益不淺
　　說到最深刻的一次經歷，振銘認為是在參加世界技能大賽的特訓過程。「每一次當我在限時內把手作工件完成時，那股喜悅與滿足感實在是無與倫比。」在參加比賽的過程中，除了獲獎的肯定，見識到更多不同冷氣機組以及製冷設計運作的技術同樣獲益良多。「透過比賽過程中與其他國家傑出的年輕技術人員互相切磋交流，從而提升自己的技術水平，亦可學到團隊精神和溝通技巧，是很好的經歷。」 自我增值 攀升更高境地
　　「我覺得最大得著是掌握了更多團隊合作的重要性，例如當突發情況出現，需要大量人手進行維修時，便是展現團隊合作的時機。」振銘對自己的要求很高，完成計劃後希望可以繼續進修，提升自己的技術與知識，自我增值，盼望事業上更上一層樓。
 
計劃內容充實 嚴格受訓達至最佳目標
　　計劃自由度高，學員可先報讀職業訓練局三年制全日制職專文憑課程，在完滿完成首年全日制課程後投考機電工程署的見習二級技術員(三年制) ，參加其技術員訓練計劃，並依《學徒制度條例》註冊成為技工學徒，學員亦可投考其他公司的學徒職位，註冊成為技工學徒。機電工程署的訓練計劃在三年內可到不同工作地點實習，約每年轉換工程部別／分部進行在職培訓，部分學員更有機會被調派至其他部門的場地受訓，以達至相關訓練目標；訓練期間保送往職業訓練局以兼讀制修讀相關課程。



《高中選科及升學指南2020》
免費索取指南
下載電子書