近年，越來越多學生選擇到內地和臺灣升學。學友社在今年1月期間，以問卷形式訪問了逾1,700名應屆文憑試考生，了解他們對內地和臺灣升學的認識及意向。相較去年的調查，了解內地升學資訊的人數增至76%，反之對臺灣升學的認知度卻下跌。學友社輔導中心總幹事吳寶城認為，兩者認知度的差異與報名方式有關，並建議學生充分參考多方面的資訊後，才作出升學決定。
 
內地臺灣升學認知差別大
　　根據調查，學生對內地升學的收生要求、選科策略和報讀方法等的認知度均有上升，其中76%的受訪學生了解內地大學質素，比去年大增了12%。但學生對臺灣升學的整體認知度下跌，僅五成七的受訪者了解如何報讀臺灣大學，比上年少近兩成。另外，今年約有17%的學生考慮到內地升學，人數跟上年相約；臺灣則為26%，較去年稍跌7%。
 
　　吳寶城認為，內地院校的報名方法相對穩定，且有不少「過來人」作參考，或增加學生對內地升學的認知；相反，越來越多臺灣大學增設獨立招生，令報讀方式變複雜，因而影響臺灣升學的認知度。
 
升學講座多幫助
　　另一方面，收生要求較低及學費較便宜為受訪學生考慮兩地升學的主要因素。而最多受訪者透過升學講座了解兩地的升學資訊，達38%；學生亦透過老師、朋友和網上得知相關升學內容，各佔逾2成。
 
　　他指出，數據反映學校十分影響學生作出升學的考慮，建議老師要掌握兩地升學資訊，多向學生提供升學講座。他也提醒同學作出升學抉擇前，應結合自身意願與客觀條件，掌握多元出路資訊，以及參考不同意見。

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